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题目:我们强调教师应该吃透两头,即是指__________和充分认识学生。
我们强调教师应该吃透两头,即是指__________和充分认识学生。
【答案】
充分理解教材
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1.教学任务的决定,要受教育目的、__________、学科的特性以教学的时空条件等因素制约。
2.简述因材施教原则及贯彻该原则的基本要求。
3.教学原则是对教学__________的反映,也是人们教学__________的总结。
4.关于遗忘产生原因的解释有许多学说,比如,__________、干扰说、同化说和动机说等。
5.布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成__________。
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