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题目：判断：学生对问题情景的审题实际上就是认知问题和任务。（ ）

判断：学生对问题情景的审题实际上就是认知问题和任务。（ ）

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1.阅读短文，根据短文内容完成下列空格。 2.判断：教学效能感是一种认知过程，它是指教师积极的教学信念。（ ） 3.Can you imagine a life without arms or legs？Now let me introduce a disabled man named Nick for you. 4.判断：皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（ ） 5.根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。
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