“指挥是一个合唱团的灵魂，如果没有一个好的指挥，那么再好的歌手集合在一起也是如同一盘散沙，再好的乐曲也同样如同平淡的聊天一样。所以，只有不好的指挥没有不好的合唱团。”廖原教授说。
在这次的培训中，非常有幸能亲身听著名指挥家廖原的讲座，他是一个很随和的人，在他的讲座上，他以幽默风趣的语言和及其丰富形象的动作、表情跟我们授课，尤其是在最后跟小学生排练的过程中，欢声笑语不断，整个会场气氛相当的活跃。所以，通过廖原教授的讲解和实际操作中，让我有了以下的一些认识：
1、 指挥图示：
首先是分别讲解的各种节拍的划拍图示。不管是什么拍子的歌曲，第一排都是垂直向下的，这样是为了适应各个角度的学生或演员，而在最后一拍都要是高位置的。当拍数越多的时候速度就变得越快。
这是最基本的三种划拍图示，其他的节拍划法都是在这三种的基础上进行变化）
1、 指挥技巧
起拍：起拍时要加速。（正拍发音在虚线上加速）
收拍：先起后收（手腕横向移动，先做起拍动作再收，小臂靠近大臂）
分手练习：右手划拍，左手划圈（心里数拍子，眼睛看左手）
2、 指挥手掌面向演唱者，用手势告诉他们情绪、力度等信息。
3、 图式区域要和力度连在一起（力度轻动作小，力度强动作大）
4、 延长记号：一个小节记号多时，延长时值的二分之一（时值长度以第一个延长记号的音为准，从最后一个延长号开始）
5、 解决案头（解决谱子上的问题——速度——作者——调号——结构分析——技术练习——背谱——处理歌曲）
6、 实际操作（歌曲《菊花台》的指挥）
（在教唱歌曲的时候，不要从头到尾的教歌，在完整演唱三四遍后背谱演唱，如果一个声部跟着另一个声部走时，先练低声部，再练高声部，）