阅读问题时，有些问题需要结合全文，挖掘句子隐藏的信息，经过仔细思考后寻求完美答案。以下是小编带来的意外的帮助阅读理解答案，希望对大家有所帮助！
《意外的帮助》
(美)海伦·卡伦
18岁那年，我只身离开纽约，来到位于英国约克郡的利兹大学研读历史。我一边努力去适应陌生的环境，一边默默忍受着内心巨大痛苦的煎熬——我的父亲最近去世了，我不知道这种痛什么时候是尽头。
一天下午，我来到集市，打算买一束花回去装饰我那简陋的学生公寓。在花店前，我看到了一位老人，他一手拄着拐杖，一手提着一袋苹果，摇摇晃晃的，好像就要摔倒。我赶紧上前扶住他。
“谢谢你，宝贝儿!”他用那种我从来都听不厌的轻快调子对我说，“我现在感觉好多了，不用担心。”说完，他微笑地看着我，双眼闪动着老年人少有的明亮的光芒。
“我可以和你一起走吗?”我说，“免得让这些苹果过早地变成苹果酱。”
他哈哈一笑，说道：“小姑娘，你一定是从很远的地方来的。对吧?”
“是的，我从纽约来。”
我和本斯先生的友谊就这样开始了。路上，本斯先生一直依靠他的手杖走路。回到他的家，我扶他坐下椅子后，我坚持要帮助他准备晚饭。
做好饭后，我问我是否可以再来看他，我想随时来看看他需要什么帮助。他眨了眨眼，微笑着答道：“我从来没拒绝过一个好心的姑娘呢!”
第二天，我再次来看他。虽然他从未请求过帮助，但是那根大手杖默默提醒着他的虚弱。那天晚上，本斯先生问了我的学习，我的未来计划，不过他问得最多的还是我的家庭。我告诉他，我的父亲最近去世了，心中非常悲痛。听了我的话，他默默地举起手指指着旁边桌子上的两个相框，那是两个不同的女人，但她们长得非常像。
“那是玛丽。”他指着照片说，“她已经去世6年了。那是我们的爱丽丝。她是一个很好的护士。7年前她因意外事故去世了。失去她对我的玛丽打击太大了。”
我抑制不住自己的悲伤，禁不住泪流满面。
我一周去看望本斯先生两次，总是在星期二和星期五，每次见到他，他都是坐在椅子上，而他的手杖则靠在墙上。本斯先生有一台小黑白电视机，但他显然比较喜欢看他的书和那几本厚厚的相集。看到我来，他总是显得格外高兴。
当我沏好茶，我们的畅谈就开始了。我告诉本斯先生，父亲去世两周前，因为和他闹别扭，我一直都没有跟他说话，为此，我觉得自己犯了不可饶恕的罪过。我永远也没有机会请求父亲的原谅了。
大部分时间本斯先生都是让我说，他则做一个耐心的听众。我说的每一句话，他都能凭他的人生经验和想象力做出准确的理解。
大约一个月后，我决定在星期天去看望他，没有事先打电话。靠近他的房子，我看见他正在花园里干活，轻松的弯腰，然后又灵活地站直。我顿时目瞪口呆。
他突然转身，看到了正在发愣的我。他招手示意我过去，我没有做声，但我接受他的邀请进了屋。
“哦，亲爱的。这次让我来替你沏茶吧。你看起来累坏了。”
“怎么回事?”我开口问道，“我一直以为……”
“我知道你想说什么，亲爱的。你第一次在集市看到我时……哦，那天早上我在花园里干活时被一颗石头绊倒了。”
“但是……你什么时候可以再次正常走路的?”
“啊哈，我想是在我们第一次相遇之后的第二天。”
“可是你为什么一直瞒着我呢?”我问，他肯定不是假装孤苦无助来让我为他沏茶、做饭。
“亲爱的，你第二次来看我的时候，我看到你非常不开心。于是我就想，这个小姑娘需要一个老人的肩膀来依靠。如果你知道我恢复了健康，你认为你还会来吗?当时正处于痛苦中的你需要一个倾诉对象与给你安慰的人，并且这个人懂得如何倾听你的诉说。”
“可是，那根手杖又是怎么回事?”
“呵呵。那是一根好手杖。我到荒野的时候就要用到它了。下个礼拜天，我们就一起去荒野，怎么样?”
下个礼拜天，我们真的去了荒野游玩。
(有删改)
《意外的帮助》阅读题：
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.我和本斯先生的第一次交往中，我扶他回家，给他做饭，是因为本斯先生确实需要别人的帮助，而随后的交往中，其实是我从本斯先生那里获得帮助。
B.本斯先生介绍相框后，我“泪流满面”，是为玛丽和爱丽丝过早离世而哀伤，为本斯先生孤老一人生活而同情，为自己没有机会请求父亲原谅而痛哭。
C.本斯先生给我“沏茶”是关心我，也是因他装病对我表示歉意。他装病的目的是甘心做一个听取我倾诉的观众，让我有理由到他家里，获得他的慰藉。
D.小说采用双线结构，明写我帮助本斯先生，暗写本斯先生帮助我，以我和本斯先生精神上的相互帮助来表现人与人之间的友爱和真情，充满了正能量。
8.小说中的本斯先生有哪些形象特点?请简要概括。(6分)
9.小说多次写到“手杖”，有何作用?请结合全文简要分析。(6分)
《意外的帮助》正确答案：
7.D答案解析：本题考查鉴赏作品的文学形象、领悟作品艺术魅力的能力。“精神上的相互帮助”表述不当，应该是本斯先生在精神上帮助我。
8.热心助人(充满爱心，对人有好，有善心);
生活乐观(为人开朗，生活态度积极，笑对生活);
善于沟通(细心观察，耐心开导，理解他人，交流方式灵活);
答案解析：本题考查分析作品人物形象的能力。6分，每点2分，意思对即可。若答出“热爱劳动”也给1分。
9.结构上：贯穿全文(起到线索作用)，出现在文章的开端、发展、高潮，使结构完整，内容紧凑;
情节上：推动情节发展，暗示本斯先生身体不好，让我产生了错觉，随后它没有出现使我发现真相，最后本斯先生和我一起去荒野游玩又用到它;
形象上：有利于表现我的善良，对本斯先生的关心;也有利于突出本斯先生对我的精神帮助和乐观生活态度。
答案解析：本题考查分析文学作品情节和鉴赏作品构思的能力。每点2分，意思对即可。注意把握答题角度，有其它答题角度(如主旨情感、艺术效果等)解说合理的也可酌情给分。