在我们的语文学习中，阅读理解题是必不可少的一部分，我们从各类型的阅读中获悉文字的魅力和感受主角的人生，通过阅读提升我们的语文能力，那么，下面是小编整理的《屋头青瓦是谁家》阅读答案，一起来看看吧。
《屋头青瓦是谁家》阅读原文：
①一场雨，让寄居的小城隐在淡淡的雨雾中，临窗而立，瓢泼的雨把楼下的青瓦洗得清亮，雨水顺着瓦楞流着，在檐下挂起了一条条银丝，清脆的雨滴声里，溅起了思乡的水花，朦胧里似曾看见了青瓦上的故乡。
②夏天的雨下得如此急，甚至楼下的阿婆来不及收院子里的衣服，我木然地看着阿婆迈着祖母一样蹒跚的脚步，在院子里奔忙，脚下踩着家乡一样的韵味。这个时候，我会庆幸自己住的楼下还有一片这样的风景，幽深的小巷里，几十排青砖黑瓦的老房子错落有致地排列着，弥漫着民国的韵致，祖先的味道。
③这样的天气里，我可以在雨中细细品味故乡的味道，精心昤听雨中的精彩。雨滴拍打着青瓦，犹如奏响了一曲美妙的轻音乐，雨声里有我梦里的家，有我青砖黑瓦的童年。瓦楞间的青苔和一棵棵直起腰身的野蒿，还有散落在小巷里的一朵朵红的、蓝的、七彩的伞花，一切都那么相似，一切都那么亲切。异乡里，古巷就是一条长长的藤，一头连着故乡，一头连着南方夜空中最广阔的宁静和最深沉的安详。
④真的没有想到在这样的闹市里还会有这样的一片天地，和家乡的情调如此相近，只是少了青山秀水。如此，那无边的乡愁也变得淡然了，虽然身处异乡，却因了这些故乡一样的青瓦而内心殷实，充盈着幸福和快乐，不管这家园是地理上的还是心理上的，我都很知足。
⑤在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里，已经摒弃了民国所有的遗风，已找不到故乡古村落的封闭和凋残，它把古朴的身影遗落在繁华里，在城市的节奏里呼吸、生活，除了青瓦本身的年龄和记忆，所有的都融进城市的心跳里。
⑥雨中的青瓦格外别致，这些城市里的隐士把青衫和旗袍压进箱底，让梅雨的叮咛慢慢发霉，长出许多思念来，一片青瓦，一块历史，一片浓得化不开的乡愁，在小巷里弥漫。我想起戴望舒，想起丁香一样的女孩，想起民国的油纸伞，但此时花开已没了旧人。
⑦不过，我还是喜欢家乡的青瓦房，没有拘束，可以自由地敞开胸怀，让细细的炊烟顺着风远行，流浪的身影里，有瘦弱的文人，有迁徙的商旅，有远嫁的红颜，在这样的青瓦泪里思念着，怀旧着，他们在青瓦覆盖的木格子窗棂边沉吟、思念，古诗词里的张继、李商隐带着古风，流下了思乡泪水。
⑧时常，我会把青瓦当做一部旧书，把它当成故乡老家的屋子，在亲切和畅想中阅读乡愁。我相信很多人都有心中的家园，任何一处青瓦覆盖的老房子都有家乡的味道，都能生出家的温馨，天南地北，青瓦就是流浪的历史，任何建筑都无法代替的历史，当然，加上木门边的蓑衣和斗笠、檐下的农具，堂屋里雕花桌案上的青花瓷坛，案头上的线装书，这些民间的朴实记忆沉淀了一个地方的丰厚底蕴，我喜欢。
⑨ 青瓦也是历史中发黄的名片，它们静静地点缀在各个角落，有名的，没名的，都一样的厚重着，抵达游子的内心深处。如角直、周庄、鲁镇、凤凰、木渎、同里、乌镇、西塘、宏村、大理、婺源，院落有乔家大院、李家大院、刘家大院，大的有古城的城楼，小的有不同时代的县衙，文人雅士里有丰子恺的缘缘堂；有戏院、有宗祠、有寺庙。总之，那些与青瓦有关的建筑细节，花窗、飞檐、雕梁和隔扇，早已脱离了一般意义上的建筑点缀，成了 一种文化抑或精神上的指向，指向古典，指向旧梦，幻化出生活的七彩来。
⑩青瓦上的故乡是遥远的乡愁、是故乡的低语、是亲人的倾诉，是童年的遥想、是民间的歌谣，是农历里的季节，是婉转的鸟鸣，是唐代李义山缠绵的“巴山夜雨”，是宋朝柳三变萧瑟的“秋风斜雨”，是陆放翁清新的“杏花小雨”，古人如此，今人也如此。雨声里，我把目光久久地定格在凝重的青瓦之上，看着它们在故乡的思绪里静静地被雨声浸润。
?雨声敲打着青瓦上的思乡曲，茫茫雨色里，市声繁华，又有谁能掩掉喧嚣的尘世，看到青瓦上的故乡呢？纵使青瓦逐渐淡出我们的视野，而那记载着前世风雨的故乡依然清晰，是我们永远的家。
?屋头青瓦是谁家？无论在哪里，我敢说，青瓦上的故乡是民国留存的旧照片，在传统和现代之间，是最软的乡情，是最硬的风骨。
《屋头青瓦是谁家》阅读题目：
12. 结合上下文分析第⑦段中作者说“不过，我还是喜欢家乡的青瓦房”的原因。
13. 赏析文中第⑥段画线的句子。
14. 文章最后一段有什么作用？请从内容和结构两个角度进行分析。
15. 在“青瓦听雨”的过程中，作者的情感发生了微妙的变化，请概述这一变化，并对变化的原因作简要分析。
《屋头青瓦是谁家》阅读正确答案：
12. （1）有大自然青山秀水的背景；（2）古朴本质（封闭和凋残）；（3）没有拘束的自由的生活状态；（4）与生命相连的生活印迹和丰厚底蕴（文化精神上的指向）。
13. ①运用比喻，把“青瓦”比作“城市里的隐士”，又以“青衫”“旗袍”借喻青瓦古朴的身影，“隐士把青衫和旗袍压进箱底”，生动地写出了青瓦融入城市的繁华，不再古朴、封闭、凋残。②“梅雨的叮咛”用了拟人的手法，引出青瓦承载的乡愁和历史情味，生动形象，也引发了作者的思念之情。
14. 内容上：（1）总结了青瓦的内涵，青瓦承载着厚重历史（底蕴），遥远乡愁（故乡的味道），文化精神，（2）表达了作者对青瓦内涵顽强存在的自信（期盼）。结构上：（1）首尾呼应（2）照应标题（3）总结全文（4）深化主旨。
15. 情感变化：前半部分作者流露出了幸福快乐之情，而后半部分青瓦听雨，作者流露出了沉重、忧郁和惆怅之情。原因①“青瓦听雨”幸福快乐是因为眼前的“情调”和家乡“如此相近”，使思乡之心得到慰藉，所以，“内心殷实，充盈着幸福和快乐”。②后半部分，作者由眼前的“青瓦听雨”，联想到了“乡愁”这一永恒的命题，“乡愁”深沉、厚重，让心情也因此沉重、忧郁和惆怅。③这一变化是由眼前感性的快乐上升到对“乡愁”这一沉重话题的理性思考。
《屋头青瓦是谁家 》阅读答案解析：
【12题详解】
本题考查鉴赏重要句子的丰富内涵的能力。考生可从内容和结构两方面去分析。内容上，可用以果溯因法，思考关键词句的深层含义和特点；结构上，是否铺垫或总结，要思考作者表达的思想情感和价值倾向。分析“不过，我还是喜欢家乡的青瓦房”，位置在第⑦段第一句，“不过”表语意的转折，“还是喜欢家乡的青瓦房”暗含着作者居住地的青瓦房的不足。由此，考生应整合第⑦段上下文信息筛选出答案。
第④段“和家乡的情调如此相近，只是少了青山秀水”可知家乡青瓦房有青山秀水的大自然背景；
第⑤段“已经摒弃了民国所有的遗风，已找不到故乡古村落的封闭和凋残，它把古朴的身影遗落在繁华里”可知家乡青瓦房有封闭和凋残的古朴特点；
第⑦段“我还是喜欢家乡的青瓦房，没有拘束，可以自由地敞开胸怀”可知家乡青瓦房有
无拘无束的自由气息；
第⑧段“任何一处青瓦覆盖的老房子都有家乡的味道，都能生出家的温馨”“这些民间的朴实记忆沉淀了一个地方的丰厚底蕴，我喜欢”可知，家乡青瓦房有温馨味道，沉淀着地方的丰厚底蕴。
【13题详解】
本题考查鉴赏重要句子的丰富内涵和艺术魅力的能力。考生可从内容和语言魅力两方面去分析。内容上思考关键词句的深层含义和特点；语言魅力上，思考艺术手法、语言风格、表情达意上的作用。“雨中的青瓦格外别致，这些城市里的隐士把青衫和旗袍压进箱底”，以“城市里的隐士”写“雨中的青瓦”，比喻，写出青瓦的别致；结合第五段“在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里，已经摒弃了民国所有的遗风，已找不到故乡古村落的封闭和凋残，它把古朴的身影遗落在繁华里”，还可看出“城市里的隐士”形容青瓦融入城市的繁华后显得不再古朴、封闭、凋残；“青衫和旗袍”写青瓦的“别致”和古朴，“压进箱底”写出古朴特点在城市繁华中不再优，既是比喻，也是借代，故合成借喻；“梅雨的叮咛”，拟人手法写出青瓦所代表的古朴“慢慢发霉，长出许多思念来”“在小巷里弥漫”，引出作者对家乡的思念；“一片青瓦，一块历史，一片浓得化不开的乡愁”作者思念的有家乡，也有家乡的古朴特点，还有家乡的历史。
【14题详解】
本题考查鉴赏文学作品段落作用的能力。解答此题，考生平时要积累结尾段的常见作用的相关知识，还要注意题干的提示“从内容和结构两个角度进行分析”。内容即该段写了某人做什么或某物什么特点、怎么样，结构即与其他段落的呼应铺垫对比总结等作用，还要注意末段在深化主题或升华中心上的作用。
末段第一句“屋头青瓦是谁家？”，与标题一致，即照应标题；同时呼应第一段的“清脆的雨滴声里，溅起了思乡的水花，朦胧里似曾看见了青瓦上的故乡”，首尾呼应写青瓦触发的思乡情；“无论在哪里”呼应第四段“真的没有想到在这样的闹市里还会有这样的一片天地，和家乡的情调如此相近”突出青瓦触动的乡愁，城乡不变；“无论在哪里”“是最软的乡情，是最硬的风骨”总结青瓦既承载乡愁，又彰显精神风骨；“青瓦上的故乡是民国留存的旧照片，在传统和现代之间，是最软的乡情，是最硬的风骨”，联系第⑤段“在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里，已经摒弃了民国所有的遗风，已找不到故乡古村落的封闭和凋残，它把古朴的身影遗落在繁华里”、第⑥段“雨中的青瓦格外别致，这些城市里的隐士把青衫和旗袍”、 第⑧段“这些民间的朴实记忆沉淀了一个地方的丰厚底蕴，我喜欢”、第⑨段“青瓦也是历史中发黄的名片”、第?段“雨声敲打着青瓦上的思乡曲，茫茫雨色里，市声繁华，又有谁能掩掉喧嚣的尘世，看到青瓦上的故乡呢？”可知以“旧照片”写“青瓦上的故乡”，比喻，突出了青瓦和家乡的古朴别致、历史内涵，即使受现代繁华冲击，仍然永不磨灭的思乡情和丰厚底蕴。考生归纳以上信息，分内容和结构两个角度整合答案，容易作答。
【15题详解】
本题考查鉴赏文学作品思想情感能力。解答此题，要考生梳理作者的行文思路，筛选出具体体现作者焦虑、担心、喜悦、兴奋等心理活动或思想变化的词句，并归纳出心理变化特点。答题时要先概括心理变化特点，然后结合文中具体内容分析，最后总结心理变化对主题上的表情达意的作用。
第②段“这时候，我会庆幸自己住的楼下还有一片这样的风景，幽深的小巷里，几十排青砖黑瓦的老房子错落有致地排列着，弥漫着民国的韵致，祖先的味道”、第③段“雨滴拍打着青瓦，犹如奏响了一曲美妙的轻音乐，雨声里有我梦里的家，有我青砖黑瓦的童年”、第④段“虽然身处异乡，却因了这些故乡一样的青瓦而内心殷实，充盈着幸福和快乐，不管这家园是地理上的还是心理上的，我都很知足”，都可以看到体现作者心情的词语：庆幸、美妙、快乐和幸福、知足。这些词语看出作者因为眼前的“情调”和家乡“如此相近”，使思乡之心得到慰藉，所以快乐幸福的心理情感；
第⑤段“在江南这一排排青瓦覆盖的老房子里，已经摒弃了民国所有的遗风，已找不到故乡古村落的封闭和凋残，它把古朴的身影遗落在繁华里”、第⑥段“这些城市里的隐士把青衫和旗袍压进箱底，让梅雨的叮咛慢慢发霉，长出许多思念来，一片青瓦，一块历史，一片浓得化不开的乡愁，在小巷里弥漫”、第⑦段“在这样的青瓦泪里思念着，怀旧着”“流下了思乡泪水”、第⑩段“雨声里，我把目光久久地定格在凝重的青瓦之上，看着它们在故乡的思绪里静静地被雨声浸润”、第?段“青瓦逐渐淡出我们的视野”可看出，文章后半部分，作者由青瓦想到青瓦所对应的故乡和古朴的历史，所以“凝重”“泪”“遗落”“逐渐淡出”等词表明情感基调变得深沉、忧伤。