阅读一篇文章最重要的就是要以作者的角度去感悟他所想表达的情感，不能只是以我们自己的想法想当然的认为也是作者的想法，要不就容易领悟不到文章的主旨，容易理解错文章的中心思想。下面就跟小编一起看看这位作者的这篇短文吧。
老朋友，你刚从北京来吗?八年不见，如果在街上碰见，真是彼此都不敢认了，不要惊奇，你看我这副样子，像不像你们那里的清道夫?
你问我这十年来的变化吗?①那真是一部二十四史，从何说起?
四三年，我刚刚下乡。组织变工组，住在刘家庄新选的劳动英雄刘金宽家。
我在这村里有过三个朋友。
先说这农民朋友，这是我的房东刘金宽。一开始去，我和他自然说不上朋友，住到那里，自己常觉着好像上西天取经的唐三藏似的，为了要成正果，只好咬着牙去受罪吃苦，去熬过九九八十一难。我每天尽我所能的想办法和他们在生活上打成一片，想使他们不看外我，除了做工作，我天天跟他们上山用心去了解什么“直谷”“志谷”“安种谷”……
你也不能说我在那里整天都像充军似的，我也和他们一起说说笑笑。有一个时期，连我自己也几乎相信我真的完全改变了。②——但是不行!挖土担粪我全不怕，只要咬牙就能成，只有一点终归骗不了自己，心里总好像有一块不能侵犯的小小空隙，一放开工作，丢下锄头，那空隙就慢慢扩大起来，变成一股真正的寂寞，更禁不住外界一点刺激，好像靠抢替考了一百分的小学生，当堂试验就露了马脚。
就说有一回，我接到一个远方女友的信，信上说：“成都的情调像北平深巷里听到卖花声。”她问：“你呢?”接信以后的几天，使我的寂寞感达到了最高度。一个傍晚，我独自蹲在刘家院里石槽的旁边，望着墙外那渐渐朦胧的树梢，试听听看吧——院子里的石碾子发出极沉重的“嗞唔嗞唔”的声音，那是刘老太婆推着碾子在压黑豆钱钱，粗麻绳套在她肩膀上，接着刘金宽的女人站在院心发出一声长吼：“尔唠唠唠唠……”立刻一头大黑母猪带着一群小猪直冲到我身边的石槽上来吃食。大猪叫道：“呣呣呣!”小猪叫道：“吱吱吱!”这现实环境和那信简直是个极其讽刺的对比。我禁不住轻轻的“嗐”了一声，刘金宽正走了过来，偏偏听见了，他就说：“老吴，你愁什么?一定又愁咱们少下的那只猪娃子了。”于是他就告诉我后晌女人们寻着了它，原来它跌在毛坑里，闷成个屎圪蛋，不知还能活不。刘老太婆和刘金宽女人也接过口来，这一个黄昏，他们全家老小就只在谈论那掉在毛坑里的小猪，吃饭也在谈，做活也在谈。我本来知道，我应该随着一起谈的，但是那寂寞既经来了，就不肯去，越扩越大，像一块石磨一样压住我的心思，我一言不发的吃饭，连饭都吃得很少。放下饭碗，背着手走到院心，在这阵寂寞的袭击之下，我把别的道理一下子都忘了。心里堵着一个念头：“即使是唐三藏取经，路上也得歇歇腿。就随便有个什么地方让我散荡散荡也好啊!”
我跟刘金宽的变工组上山去种谷子，刘金开和王相如一组，我和刘金宽一组;他耕行子，我跟在后面拿粪点籽。
谷雨过后的小春风，在山上荡来荡去。一个山峁接一个山峁，像被风掀动的大浪。谷子地旁边的麦苗己经有好几寸高，漾起一层翠绿的小波纹，一波赶着一波。我鼻子使劲吸，肺里立刻充满了磅礴清新的大气，再长长的呼出一口去。刘金宽在前边听见了，回头问我：“老吴怎么了?为甚又长出气?”我说：“没什么，我觉着这地里怪美的，景致多好!”他说：“是啊!今年地里壤气实在好。你看那片麦地，齐格蓬蓬满山绿，保险请你老吴吃好面啦!”我赶紧也转过话头谈起庄稼来。他耕得很深，含着湿气的黑土翻起来，埋过我的脚面。土里好像有一股饱满温热的香味，也给翻了出来，闻着很舒服。太阳升高了，我出了汗。一上来那份不安才渐渐消失下去。我自己问自己：“我在这个红太阳绿麦田的世界里不也很快乐吗?这也是我的世界，为什么总留恋那个淡蓝色墙壁的世界呢?为什么我不能拿刘金宽当我的知心朋友呢?为什么……”
刘金宽站在铺满阳光的山坡上，土地在他的桨子底下一片片开花，高大的背影衬在碧青的空间，格外显明。好像一根大粗柱子，在青天和大地中间撑着。这一比，比得我多小啊!
从那早上，我拼命的下了决心，要真是和刘金宽他们做朋友，和他们在一起要真能快乐，不再寂寞。实在的，以后我在刘家庄觉着心上轻松多了。吃饭说话洗脸刷牙，不再觉得像背着一个重担，你知道，一个施粥的慈善家和受施舍的穷人，是没有办法成为朋友的。我在刘家庄，开始觉得自己是他们中间的一个的时候，我就开始快乐起来了。
现在你自然懂得了，我所说的良师益友是谁。——和刘金宽一起，真是胜读十年书!你要问我的改变，这就算改变，是跟着他这良师益友学来的。③
你也许不满意?但是我早说过我讲不出稀奇东西，这只是在我们这地方，到处都发生过的平平常常的故事。
(有删改)
6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，正确的一项是( )
A.文章开头交代自己在刘金宽家劳动的内容，运用了比喻的手法，表明自己能够舍得受罪吃苦，克服困难。
B.放开工作，丢下锄头，内心深处出现了“小空隙”，是因为在农村缺少氛围，无人能够跟自己交流而产生孤单之感。
C.刘金宽听到我“轻轻的‘嗐’了一声”，就一下子猜准了我的心思，说我是因为昨天丢失小猪而愁。
D.“我觉得地里怪美，景致好”，这反映岀我对刘家庄整体情感的细微变化，原先的“空隙”慢慢地变小了。
7.文中画线部分内容主要是写“变化”，对其作用理解不正确的一项是( )
A.①句借老朋友的疑问，表明写作的主要内容，同时也统领全文。
B.②句说明这种变化只是表象，而不是真正的彻底的心理认同。
C.③句强调了内心真诚的改变，收束全文，并交代了产生变化的缘由。
D.三句变化是小说的明线，与小说的情感暗线，双线并行，交错发展。
8.结合文本内容，简要分析刘金宽的形象特点。
9.有人说：“这篇小说是从‘知识分子’诚心诚意接受思想改造那种真诚的感情出发写出来的。”请结合文章内容，简要说明文章是如何体现这种“真诚”的。
答
6.D本题考查学生理解小说内容和艺术特色的能力。
A. “比喻”错误，文章开头交代自己在刘金宽家劳动的内容不是比喻，虽有比喻词“像”“好像”，但也仅仅是比较，不是比喻;同时劳作的内容也不能表明他受罪吃苦，克服困难。
B.“是因为在农村缺少氛围，无人能够跟自己交流而产生孤单之感”错误，原因分析不当，从文中来看，是因为“我”还没有真正融入这生活，与这生活有隔阂;
C.“说我是因为昨天丢失小猪而愁”错误，我不是因为丢失小猪而愁，而是女友的来信让“我”感受到与“她”的距离，同时感受到自己还没有真正融入当下的生活。
故选D。
7.D.“与小说的情感暗线，双线并行”错误，小说不是明暗线并行的双线结构，“你要问我的改变，这就算改变，是跟着他这良师益友学来的”，文章主要围绕“我”的变化来写，是单线结构。
8.听到我发出不愉悦的声响后，赶忙转换话题宽慰我，表明了他善解人意，且有智慧;刘金宽带领我去田间参加劳动一事，说明他是一个勤劳朴实的人;刘金宽和我交流田间庄稼一事，表明了刘金宽是一个有丰富劳动经验的农民。
9.我跟农民成为知心朋友，态度诚恳;我能深入到田间劳动，不怕苦累，行为真实;我在田间劳动时发自内心的感慨，转变真诚;我将女友信件呈现给读者，心怀坦荡;最后我委婉地表达“你也许不满意”，情感坦诚。