曾冠华的作品一直是我们在进行语文学习时研读的多数作品之一，在其文章中有很多细节处值得我们细细琢磨、深深品味。下面是小编整理的《青磨》阅读答案，一起来看看吧。
《青磨》阅读原文：
土围村人对屹立在湄江河畔的三角寨山有着深厚情感，谁出远门时，便会听到一句话：想三角寨了，就回来。
他第一次出远门，娘也不例外，声声句句叮嘱说，儿啊，想三角寨了，就回来。他跟娘点头时，还是挺机灵的一个小伙子。可是，回来了，却是傻样了。好在，娘再也看不到他了。那年，土围遭鬼子，娘跑得急，半道上脚打滑，摔下了山崖。然而，爹在呀，看他愣愣的样子，听他嗡嗡嗡地说话，急火攻心，一下子病倒了。鬼子投降了，万盼着他从广州读书学成归来，可眼前这？为什么呀？三年后，全国解放，他家的家产、田地前后被分。不久，爹也撒手人寰。
当年，他离开大屋，提出要青磨。农会主席说，你背得动它，就送你了。他先抱走磨盖，回头背走磨座，那份英武无人能比，农会主席擦着额头的汗说，牛呀，青磨。他由此得名。
他以五谷庙为家。“破四旧”那年，五谷庙被毁，他才又搬回村子，住进生产队的一间闲屋里。老旧的碗碗罐罐就算了，他依然带着那副笨重的青磨，这成了全土围的笑话。
青磨喜欢喝豆浆，可不会种豆。他种豆怎么也不成功。别人只要撒下种，日后便会有收成，青磨不然，他种的豆连芽也没见发过。猪都想不出锅炒豆种，就他使那样的昏招！老天……
年底分粮，青磨将一半的工分换大豆。人们疑惑了，豆浆能当饭？
田间地头，重活非青磨莫属，众人在旁起哄吼号子：一二三、一二三。大伙喜看他汗如雨下的狼狈，爱听他气喘吁吁的执着。土围的男人女人，笑成一团。
青磨原本聪慧机灵的一个读书人，出门几年人变傻了，让人牲口那样使唤干活，推磨做豆浆算是唯一干的自家活了。
青磨似难忘某种场景，他嗡嗡嗡不间断地自言自语，一边埋头干活，直到收工为止。一天下来，别人10分，他8分。
青磨问，为啥少2分？
人回他，那2分，叫二。
青磨摇头摆脑，一脸纳罕。
人说，二是两条棍子，一条棍子多一条棍子的意思，权当它筷子吧，吃饭用。
青磨说，豆浆就好。
土围逢闹运动，青磨都上前台，成分高，不斗他，斗谁？
转眼几十年时间过去，青磨仍旧一个人住在老屋，一有时间就转动那副笨重的青磨。青磨发觉屋里的碗碗罐罐陆陆续续少起来。某晚，传来有人翻墙摔伤的呻吟声。青磨叹息，把凳子放到墙根去。再有人翻墙，搭到凳子的脚收住了。
青磨不全傻的消息由此传开。
上面来文，以字为证：青磨，原名洪文轩，永安土围村人，抗日期间，任国军营长，台儿庄一战，率部与敌浴血奋战，致残。
原来，青磨在广州读书期间，瞒着家里，投笔从戎打鬼子去了。
只三天，青磨死了。他屋里的碗碗罐罐一只都没了，墙角落的那副笨重青磨静默无声。
一位操着半洋半中口音的俊后生找到土围，说是洪文轩的后代。
战场上，青磨把军需大豆放炮火轰烫的钢盔里搅熟，靠它充饥，攒力气打鬼子。台儿庄一战前夕，青磨接受任务，务必安全护送女上尉屈颖离开。他们原本相爱，只是因为打仗，谁都没有袒露心迹。屈颖知道这次战斗非同寻常，那晚含泪抱住了青磨。屈颖跟青磨说，炒大豆燥，吃多了对身体不好，等抗战胜利，我天天磨豆浆给你喝。屈颖脱险后，传来战报，青磨率领军队，打退敌人多次进攻，后阵地遭受狂轰滥炸，将士们伤亡殆尽。
青磨奇迹般回来，嗡嗡嗡地说话，爹发觉不对头，合计着趁早给他蒙一门亲事，说儿子留洋归来，会操外语。只是，没人上当。
俊后生说，屈颖是我奶奶，民国三十八年九月，她带着我爹去了美国。奶奶临终说，在土围村，找着一副座底刻篆体“御”字的青磨，便是家了。
果然，翻起磨底，“御”字赫然入目。原来，厨官洪氏告老还乡，朝廷为奖其忠诚勤勉，特赐青石御磨一副，以表皇恩浩荡。
青磨的坟墓被修葺一新，土围村人常来祭拜。不久，由俊后生出资，将本土作家创作的小说《青磨》改编拍成同名影视作品。土围村成了特色景点，观光的游客抚摸青磨，纷纷品尝用它打磨的纯正豆浆。
青磨转动，磨口的豆浆往桶下滴答滴答……
奔腾的湄江河，屹立的三角寨，说不完的故事流传，青磨最重。
（摘编自2019年10月31日《金麻雀》网刊）
《青磨》阅读题目：
7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．土围村人对“青磨”挖苦讽刺、起哄，固然有不知情的原因，但也反映了人们对残疾人的态度，表现出人性丑陋的一面。
B．文章写“青磨”不会种豆时，采用“猪都想不出”“老天……”等语句，用以突出“青磨”出身成分高，从小缺乏农业知识。
C．“青磨的坟墓被修葺一新，土围村人常来祭拜”，这句话表明人们对英雄有了新的认识，开始尊敬、怀念英雄，令人欣慰。
D．文章结尾对湄江河、三角寨山的描写，使文章首尾呼应，结构完整。自然环境和历史背景相结合，增添了故事的厚重感。
8．小说主人公“青磨”有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
9．小说中的事物青磨在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。（6分）
《青磨》阅读正确答案：
7．B 答案解析：B项，“从小缺乏农业知识”于文无据，“青磨”用锅炒豆种，是战争中的习惯对他的影响太大。
8．①具有家国情怀。“青磨”去广州读书时，投笔从戎打鬼子，浴血奋战，报效祖国。②厚重坚实。作为抗日英雄，“青磨”数十年默默无闻；他虽然残疾，但勤劳肯干，在饱受打击中，坚守人生。③坚守爱情。“青磨”守护着青磨，守护着爱情；坚持磨豆浆的习惯，寄托对往昔的怀念。④善良宽容。因有人偷“碗碗罐罐”摔伤，他把凳子放到墙根。（每点2分，答出任意三点，意思对即可）
答案解析：分析人物形象要结合故事情节，仔细体会。“青磨”的人生可以分为抗战时期和抗战以后。抗战时放弃读书，奔赴抗日前线，在台儿庄战役中负伤，有着强烈的爱国情怀。受伤回乡后，他守护青磨、养成喝豆浆的习惯，表现他对爱情的坚守；他干最重的活，饱受打击，一直默默无闻，像青磨一样厚重坚实；他对人友善，别人来偷“碗碗罐罐”，他把凳子放到墙根，让行窃者收脚，既表现出他的聪明，更体现了他的善良。
9．①青磨是故事的主线，串联起了故事。“青磨”与屈颖在战争中的爱情与青磨相关（约定抗战胜利后每天磨豆浆）；“青磨”退伍后每次搬家都带着青磨；孙子认祖归宗，以青磨为信物。②设置悬念，推动情节发展。如“青磨”为何对青磨情有独钟？为何喜欢喝豆浆？设置层层疑问，使情节富有吸引力。③使故事余韵悠长，增添感染力。结尾“青磨转动”，连接现在与未来，代表怀念与传承，“青磨最重”赋予故事以厚重感，引人感慨。（每点2分，其他答案，言之成理即可）
答案解析：青磨是文章的主要道具，对人物、主题、情节均有作用，而题目问的是“在情节发展中有重要作用”。答题时可以从线索、推动故事情节发展以及使故事情节具有什么特点等角度作答。首先，青磨串联起了人物抗战前后的故事，并引出“俊后生”认祖归宗的情节；其次，从故事的展开看，文章从青磨入手，设置悬疑；最后，以青磨结尾，起到言有尽而意无穷的效果，引发读者对故事的回味。