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(单选题)1683年,牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放,标志着现代博物馆的诞生。博物馆发展至今,其功能性在收藏、研究的基础上,新增了教育。博物馆作为我国公共文化服务体系重要组成部分,其三大功能中,收藏是基础和前提,研究是手段和过程,教育是目的和结果。“一个博物馆就是一所大学校”。以博物馆为窗口和媒介,能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化,坚定文化自信、传承中华文明,进而实现文明互鉴,繁荣文化事业和文化产业。教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一。
这段文字主要说明:
A.教育功能是博物馆持续发展的核心关键
B.博物馆具有收藏、研究和教育三大功能
C.发挥好博物馆的教育功能具有重要意义
D.博物馆发展的同时功能性也在不断丰富
解析
第一步,分析文段。文段首句开篇为背景铺垫,强调牛津大学阿斯莫林博物馆的开放标志着现代博物馆的诞生。第二句强调博物馆功能的发展,并侧重于强调“教育”。紧接着进一步论述博物馆作为教育目的的好处和意义:“能实现研究成果转化、坚定文化自信、传承文明......”。最后一句话进行总结:“教育功能的充分发挥是......的核心要义之一”。
第二步,对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。
拓展
A项:虽然提到了教育功能,但是“博物馆持续发展”和文段话题不一致,文中重点提及的不是博物馆本身的发展。B项:“三大功能”对应的是文段前半部分,属于引入,偏离重点,同时文段重点强调的是博物馆的教育功能。D项:文中强调的不是博物馆本身的发展,话题不一致,也没有提到核心话题词“教育”。
文段出处:光明网《发挥好博物馆的教育功能》
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