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(单选题)在一份公函中,有这样的文字:“在这金光灿灿、步履辉辉的改革年代……鸟瞰三江情报……”这存在的问题是:
A.滥用描写性语言
B.滥用排比
C.滥用复句
D.滥用文言文
正确答案:A
解析
第一步,本题考查公文写作知识。
第二步,滥用描写性语言,轻浮花哨。在公文写作中,有些人为追求形象生动而堆砌修饰词语,以致损害了公文语言的庄重性。如在一份公函中,就有这样的文字:“在这金光灿灿、步履辉辉的改革年代……鸟瞰三江情报……”这样的形容和渲染,只能给人以卖弄词藻、华而不实的感觉。公文推崇质朴明白的语言,不求词藻华丽。华而不实,装腔作势是公文语言的大忌。
因此,选择A选项。
拓展
B项:滥用排比属于滥用修辞手法的一种,在公文中就常见滥用修辞手法,以致出现感情化倾向。若修辞与题旨情境相脱离,必然造成语体错位,轻则闹出笑话,重则给工作带来损害。与题意不符,B项不当选。
C项:滥用复句,不会分条例列。例如在一份通告中,顺列下面几个同类型结构的句子:“无证驾驶机动车者予以罚款500元;酒后驾驶机动车者予以罚款500元,驾驶无牌证机动车者予以罚款500元”。这些多次重复的语言,貌似加重强调,实则啰嗦拖沓,与明晰、简朴的公文语言相去甚远。这里应用例列法,将同类型句子中的主语例列于后:下列违章者,一律处以罚款500元:1.无证驾驶机动车者;2.酒后驾驶机动车者;3.驾驶无牌证机动车者。与题意不符,C项不当选。
D项:语言是文章的第一要素,是表情达意的重要工具。不同文体的语言各具特色,在运用语言时必须考虑到文体的特点及要求,不能随心所欲,否则就失去了文体特色。如果在公文中大量使用文言文,必然失去了公文明晰、庄重等特色,甚至令人不知所云。与题意不符,D项不当选。
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