【答案】智慧树知到【大学生就业与创业指导(福州大学)】章节测试答案

智慧树知到【大学生就业与创业指导(福州大学)】章节测试答案

第一章求职前的准备

1【多选题】(10分)

关于职业发展模型，以下描述的是：（ABD）

A.当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。

B.当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。

C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

D.职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。

2【多选题】(10分)

职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：(BCD)

A.管理技能

B.可迁移技能

C.知识技能

D.自我管理技能

3【多选题】(10分)

STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述的是：（ABCD）

A.Target目标——你的目标是什么？

B.Situation情境——当时面对什么困难？

C.Action行动——你做了什么？

D.Result结果——效果如何？你有什么收获？

4【多选题】(10分)

参加大型招聘会时，应注意：（ABD）

A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.要有针对性地投递简历，主动提问交流

C.带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递

D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位

5【多选题】(10分)

获取就业信息的渠道有：（ABCDE）

A.直接与用人单位联系

B.网络

C.实习实践

D.人际资源

E.招聘会

6【判断题】(10分)B

根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

A.错

B.对

7【单选题】(10分)

抗压能力、灵活应变能力，在技能上属于(A)

A.自我管理技能

B.管理技能

C.知识技能

D.可迁移技能

8【多选题】(10分)BC

某些招聘启事中要求“学生干部优先”，背后隐含着对哪些技能的要求？

A.知识技能

B.可迁移技能

C.自我管理技能

D.管理技能

9【单选题】(10分)

通过STAR成就故事分析个人能力，其中最能说明能力的部分是是（B）

A.Result结果——效果如何？你有什么收获？

B.Action行动——你做了什么？

C.Target目标——你的目标是什么？

D.Situation情境——当时面对什么困难？

10【多选题】(10分)

广义的就业信息包括（ABCD）

A.行业企业信息

B.就业形势与政策

C.招聘说明与历年招聘情况

D.用人单位情况及职位信息

第二章打造职业化简历

1【多选题】(10分)