【答案】智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案

智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案

第一章测试

1、在儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是( )

A、确定“是什么”的问题

B、探讨“为什么”的问题

C、探讨“怎样做”的问题

D、确定“未来怎样”的问题

正确答案：A

2、儿童发展心理学对个体研究的时间段包括( )

A、0-6岁

B、0-14岁

C、0-18岁

D、从出生到死亡

正确答案：C

3、在儿童发展心理学中，通常把儿童在某一年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的特征称为( )

A、年龄特征

B、心理特质

C、关键特征

D、典型特征

正确答案：A

4、儿童心理发展的顺序性原则要求教育要循序渐进，不能拔苗助长（）

正确答案：√

5、影响儿童发展的外部因素有（ ）。

A、家庭

B、学校

C、社会环境

D、遗传基因

正确答案：ABC

第二章测试

1、在儿童发展心理学，描述和测量的主要任务是（）

A、探讨“为什么”的问题

B、探讨“怎样做”的问题

C、确定“未来怎样”的问题

D、确定“是什么”的问题

正确答案：D

2、在儿童发展心理学，探讨儿童发展的机制是探讨（）

A、“是什么”的问题

B、“为什么”的问题

C、“怎样做”的问题

D、“未来怎样”的问题

正确答案：B

3、某幼儿教师想研究儿童随年龄增长其追逐打闹游戏行为的变化，该老师分别对3岁、5岁、7岁儿童进行追逐打闹游戏的观察，通过不同年龄儿童的反应，探讨儿童逐打闹游戏发展的年龄趋势。这种研究设计属于( )

A、横向研究

B、纵向研究

C、聚合交叉研究

D、综合研究

正确答案：A

4、为了考察儿童慷慨行为的发展规律，提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会，并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为，探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )

A、横向研究

B、纵向研究

C、聚合交叉研究

D、综合研究

正确答案：B

5、有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现．并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法，叫( )

A、观察法

B、实验法

C、访谈法

D、问卷法

正确答案：A

第三章测试

1、左右两个卵巢通常是轮流排卵()

正确答案：√

2、35岁以上生育，特别是第一胎，易出现分娩困难和死胎增多，另外出现唐氏综合症的可能性也会加大。