【答案】智慧树知到《思辨与创新》见面课答案

智慧树知到《思辨与创新》见面课答案

1、在追寻“成己成人”的过程中，“战略性的牺牲”是有必要的，但不要做了妥协后，却忘记了原先的目标（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

2、课堂中提到的“大学最重要的几件事情”，不包括（）

A.志趣与勇气

B.知止与平衡

C.博观与近思

D.清明与反省

正确答案：博观与近思

3、虽然很少花时间给自己，但只要不断努力奋斗，就并不是一种“无聊”的生活状态（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

4、在通识教育中，要使求知、成人、（）、（）四个维度的能力平衡发展。

A.思辨

B.实践

C.表达

D.相处

正确答案：实践#相处

5、通识教育的目的在于交付一个全新门类的知识（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

6、传统学科的知识培育方式，更类似于（）

A.“农耕”型

B.“山顶”型

C.“游牧”型

D.“渔猎”型

正确答案：“农耕”型

7、传统通识教育的目标是（）

A.修身齐家

B.成己成人

C.内圣外王

D.求仁得仁

正确答案：成己成人

1、“学习”朝向人类知识的总量，“研究”则是创造出知识的增量。

A.正确

B.错误

正确答案：A

2、理论是不限于特定情境的知识。

A.正确

B.错误

正确答案：A

3、下列哪一个不属于课堂上提到的“值得进行研究的问题”？

A.真问题

B.好问题

C.新问题

D.小问题

正确答案：新问题

4、在研究当中的“真问题”，也即是（）

A.具有理论意义的问题

B.真正打动自己的问题

C.受到外界关注的问题

D.便于开展研究的问题

正确答案：真正打动自己的问题

5、在研究当中的“好问题”，也即是（）

A.得到市场重视的问题

B.受到外界关注的问题

C.具有理论意义的问题

D.便于开展研究的问题

正确答案：具有理论意义的问题

6、下列哪个选项不属于将“动物权利保护”这个大问题“变小”后的成果？

A.战后美国动物权利保护

B.牲畜屠宰中的权利保护

C.小动物的权利保护

D.我国民法典对动物权利保护的完善路径

正确答案：小动物的权利保护

7、将宏观问题具体化，可以通过三种思考是（）

A.时空观

B.根属性

C.类型化

D.方法论

正确答案：时空观#类型化#方法论

1、理论思考的一个问题在于，理论本身未被思考。

A.正确

B.错误

正确答案：A

2、从一个事物的“本质”出发进行论证，意味着存在一个作为前提的“本质”。

A.正确

B.错误

正确答案：A

3、批判性思维的核心在于批判，即要求我们对生活中的事情保持批评的眼光。

A.正确