题目 / 答案提交正确答案
学科中心课程理论又称为知识中心课程理论，该流派的代表理论有( )。(多选)
A.结构主义课程理论 B.人本主义课程理论
C.要素主义课程理论 D.永恒主义课程理论
标准答案：ACD。解析：该题考查的是典型的课程理论。学科中心课程理论又称为知识中心课程理论，主要包括布鲁纳的结构主义课程理论、巴格莱的要素主义课程理论以及赫钦斯的永恒主义课程理论。
A选项，结构主义课程理论是布鲁纳的观点，该理论认为要以学科结构为课程中心，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致，因此在编制学科课程时，要依据学习者的思维发展水平，采用螺旋上升的方式编制课程。
B选项，人本主义课程理论是罗杰斯提出的，认为课程是要为学生提供一种促使他们自己去学习的情景。他们强调，学校教育要尊重学生的本性和需要。
C选项，要素主义课程理论是指巴格莱提出的，认为课程的内容应该是人类文化的“共同要素”，首先要考虑的是国家和民族的利益;
D选项，永恒主义课程理论是赫钦斯提出的，认为具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的价值高于实用学科的价值。“永恒学科”是课程的核心。
关键字 浏览量：次
上一篇：我国义务教育阶段的 课程计划应该 具有的特征是( )。(多选)
下一篇：暂无
相关问题
【习题】我国义务教育阶段的 课程计划应该 具有的特征是( )。(多选)
【习题】考试命题的依据是( )。(单选)
【习题】评价教师教学和学生学习 质量的标准和依据是( )。(单选)
【习题】综合实践课程的特点有( )。
【习题】学生是教育过程中的教育 对象，其特点包括( )。(多选)
【习题】个体品德的 核心部分是( )。(单选)
【习题】( )被认为是态度的核心成分。(单选)
【习题】提出“道德两难故事法”的心理学家是( )。(单选)